Zapomniałeś hasła? |

Sylabus przedmiotu

Drukuj
Kod przedmiotu: A.16-1Jpn07-I-1
Przedmiot: Harmonia
Kierunek: Jazz i muzyka estradowa, I stopień [6 sem], niestacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2016
Rok/Semestr: I/1
Liczba godzin: 18,0
Nauczyciel: Mazurek Mieczysław, ad. I st.
Forma zajęć: ćwiczenia
Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę
Punkty ECTS: 2,0
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):
0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
18,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
10,0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
5,0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
Poziom trudności: podstawowy
Wstępne wymagania:

Wiedza z zakresu budowy interwałów, triady harmonicznej, pokrewieństwa tonacji w systemie funkcyjnym (koła kwintowe), znajomość zapisu nutowego w kluczach muzycznych.

 
Metody dydaktyczne:
  • ćwiczenia przedmiotowe
  • konsultacje
  • korekta prac
  • objaśnienie lub wyjaśnienie
  • pokaz
  • wykład konwersatoryjny
Zakres tematów:

1. Zagadnienia wstepne wprowadzajace do nauki harmonii:

  • podstawy akustyczne harminii tonalnej
  • tonalność, skala, gama, akord, tródźwięk

2. Triada harmoniczna i trójdźwięk bez przewrotu

  • stosunki między trójdźwiękami triady
  • układy akordów
  • sposoby łączenia akordów
  • oznaczenia funkcyjne i tworzenie konstrukcji harmonicznej
  • harmonizacja melodii z wykorzystaniem tródźwięków triady
  • powtarzanie akordu

3. Przewroty akordów

4. Dominanta septymowa

5. Dominanta nonowa

6. Zboczenia modulacyjne
Forma oceniania:
  • ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
  • końcowe zaliczenie pisemne
  • obecność na zajęciach
  • ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
  • przegląd prac
Warunki zaliczenia:

1. Obecność na zajęciach

2. Kolokwium semestralne
Literatura:
  1. Sikorski Kazimierz, Harmonia Tom I. Kraków 1984 r. PWM
  2. Sikorski Kazimierz, Harmonia. Zbiór ćwiczeń i przykładów. Kraków 2002 r. PWM
  3. Targosz Jacek, Podstawy harmonii funkcyjnej. Kraków2004r. PWM
  4. Wesołowski Franciszek, Materiały do ćwiczeń harmonicznych, Kraków 1992 r. PWM
  5. Dobrowolski Andrzej, Metodyka nauczania harmonii, Kraków 1967 r. PWM
Dodatkowe informacje:

Ćwiczenia z przedmiotu realizowane sa w oparciu o oznaczenie funkcyjne, harmonizację melodii i realizację basu cyfrowanego.
Modułowe efekty kształcenia:
01W Zna podstawowe zasady budowania i łączenia akordów stosowanych w harmonice funkcyjnej.
02W Zna zasady realizacji harmonizacji i opracowań z zastosowaniem różnych środków harmoniki funkcyjnej i faktur muzycznych, potrafi je zastosować w praktyce.
03U Potrafi rozpoznać, zdefiniować oraz zastosować w praktyce wykonawczej i harmonizacji podstawowe środki harmoniki funkcyjnej
04U Umie tworzyć kadencje, progresje, akompaniamenty i proste improwizacje z wykorzystaniem środków harmoniki funkcyjnej
05U Systematycznie i efektywnie ćwiczyć realizację praktyczną harmonizacji: melodii, utworów, akompaniamentów i opracowań muzycznych
06U Umie rozpoznawać słuchowo wskazane akordy, łączenia, wzory progresji, kadencji i charakterystyczne zwroty harmoniczne, a następnie swobodnie je wykorzystywać w praktyce wykonawczej.
07U Potrafi analizować, prawidłowo odczytywać oraz interpretować przebieg harmoniczny w oryginalnym tekście nutowym.
08U Wykorzystuje poznaną wiedzę teoretyczną z zakresu harmoniki klasycznej w praktycznej realizacji opracowań, akompaniamentów oraz improwizacji w oparciu o tematy zadane lub własne.
09K Potrafi samodzielnie poszukiwać tematów i pomysłów muzycznych potrzebnych do realizacji zadań artystycznych.
10K Wykorzystuje wyobraźnię oraz umiejętności samodzielnego twórczego myślenia do realizacji własnych, oryginalnych opracowań muzycznych