Sylabus przedmiotu
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-G42w-IV-8 | ||||||||||||||||||
| Przedmiot: | Wklęsłodruk | ||||||||||||||||||
| Kierunek: | Grafika, jednolite magisterskie [10 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 | ||||||||||||||||||
| Specjalność: | grafika warsztatowa | ||||||||||||||||||
| Rok/Semestr: | IV/8 | ||||||||||||||||||
| Liczba godzin: | 150,0 | ||||||||||||||||||
| Nauczyciel: | Snoch-Pawłowska Alicja, dr hab. prof. UMCS | ||||||||||||||||||
| Forma zajęć: | laboratorium | ||||||||||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||||||||||
| Punkty ECTS: | 10,0 | ||||||||||||||||||
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||||||||||
| Wstępne wymagania: | Wybór specjalności grafika warsztatowa. Znajomość technik druku wklęsłego, dobre umiejętności rysunkowe. |
||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||||||||||
| Zakres tematów: | Doskonalenie poznanych dotąd technik graficznych. Mieszanie technik suchorytniczych i trawionych oraz stosowanie druku barwnego z dwóch matryc. Dobór i mieszanie technik dla potrzeb danego projektu. W ramach 3 obowiązujących ćwiczeń realizowanie indywidualnych projektów powiązanych wspólną koncepcją, tworzących cykl. Stosowanie metod tradycyjnych oraz komputerowych w procesie przygotowania projektu i transferu na matrycę graficzną. Operowanie formatem matrycy A3-A2 lub większym. Przygotowanie prac graficznych do ekspozycji – sygnowanie, oprawa w passe-partout. |
||||||||||||||||||
| Forma oceniania: |
|
||||||||||||||||||
| Warunki zaliczenia: | Wykonanie trzech prac graficznych w technikach wklęsłodrukowych. Przedstawienie po trzy odbitki każdej z prac, właściwie sygnowanych i oprawionych. |
||||||||||||||||||
| Literatura: |
|
||||||||||||||||||
| Dodatkowe informacje: | kontakt: alicjasp@interia.pl
|
||||||||||||||||||
| Modułowe efekty kształcenia: |
|
||||||||||||||||||
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: | 01W, 02W, 03W, 04U, 05U, 06U, 07U, 08K, 09K - weryfikacja w trakcie zajęć w trakcie dyskusji dydaktycznej oraz na podstawie zrealizowanych prac graficznych |
