| Kod przedmiotu: |
A-1EM38-II-4 |
| Przedmiot: |
Instrument |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2015 |
| Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: |
akordeon |
| Rok/Semestr: |
II/4
|
| Liczba godzin: |
15,0 |
| Nauczyciel: |
Śliwkiewicz-Cisak Elwira, prof. dr hab. |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
egzamin |
| Punkty ECTS: |
3,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 5,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 50,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 15,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 5,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
średnio zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
Student powinien posiadać instrument do ćwiczenia w domu. |
| Metody dydaktyczne: |
- autoekspresja twórcza
- dyskusja dydaktyczna
- metody nauczania czynności ruchowych
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- opis
- opowiadanie
- pokaz
- wykład konwersatoryjny
- z użyciem podręcznika programowanego
|
| Zakres tematów: |
-
Wybrane zagadnienie koncentracji i pokonywania tremy podczas wykonywania utworu na estradzie.
-
Różne formy zapamiętywania.
-
Przyswojenie podstawowych elementów obycia estradowego.
-
Umiejętność dokonywania właściwej samooceny wykonywanych utworów.
-
Umiejętność koncentrowania się.
-
Rozwijanie techniki wykonawczej; praca na wybranych utworach.
-
Analiza utworu - jedność formy i treści.
-
Interpretacja utworów inspirowanych folklorem.
-
Literatura akordeonowa: transkrypcje c.d.
-
Pedagogiczna literatura akordeonowa c.d.
-
Doskonalenie biegłości technicznej w oparciu o wprawki, etiudy i gamy.
|
| Forma oceniania: |
|
| Warunki zaliczenia: |
Wykonanie dwóch utworów ustalonych przez pedagoga, wybranych z programu realizowanego w semestrze. |
| Literatura: |
-
Przybylski B.K.,ACCORDION COLLECTION, ASTRA.
-
Puchnowski W.L., Szkoła Miechowania i Artykulacji, PWM, Warszawa 1981.
-
Hrouda-Cofała I., Proces pamięciowego opanowywania utworów fortepianowych w: Zagadnienia nauczania początkowego gry na fortepianie, COPSA zeszyt 166, Warszawa 1976.
-
Woś Ł.,Sonatina klasyczna, ASTRA.
-
Pichura J.,Wprawki na akordeon cz.I i II, WSP, Częstochowa 1993.
-
Strokosz-Michalak R.,Gra a vista, WSP, Częstochowa 1999.
-
Szczedrin G.,Etiudy na akordeon,(wybór), Muzyka, Moskwa.
-
Dowalsz B.,Zbiór utworów pedagogicznych, LIM, Łódź.
-
Krzanowski A.,Księgi na akordeon, PWM.
|
| Dodatkowe informacje: |
Program przedmiotu dostosowany jest do indywidualnych predyspozycji studenta.
W przypadku studentów, którzy juz posiadają umiejętność gry na akordeonie program nauki dostosowywany jest do poziomu gry jaki prezentują.
Po czwartym semestrze student zdaje egzamin w formie prezentacji praktycznej.
Program egzaminu powinien zawierać 3 utwory o zróżnicowanym charakterze i stylistyce w tym:
-utwór o charakterze technicznym,
- 2 utwory dowolne z wybranej epoki. |
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: |
-
ćwiczenia praktyczne/konwersatoria
-
obecność na zajęciach
-
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
-
zaliczenie praktyczne
|