| Kod przedmiotu: |
A-1EM13-III-5 |
| Przedmiot: |
Fortepian |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2015 |
| Rok/Semestr: |
III/5
|
| Liczba godzin: |
15,0 |
| Nauczyciel: |
Gutkowska-Bardos Elżbieta, ad. I st. |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 1,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 33,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 10,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 1,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
średnio zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
Osiągnięcie zamierzonych w poprzednim sementrze efektów nauczania |
| Metody dydaktyczne: |
- autoekspresja twórcza
- ekspozycja
- konsultacje
- metody nauczania czynności ruchowych
- opis
- opowiadanie
- pokaz
- wykład informacyjny
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy
|
| Zakres tematów: |
1. Rozwijanie smaku muzycznego w wyniku obcowania z muzyką fortepianową różnych okresów historycznych, różnych kompozytorów, różnych obszarów geograficznych oraz z różnymi jej wykonaniami.
2. Dociekanie charakteru i sensu utworu.
3. Rozwijanie umiejętności ogarniania całej muzycznej struktury utworu fortepianowego.
4. Praca nad interpretacją utworu fortepianowego.
5. Rozwijanie umiejętności „śpiewnej” gry.
6. Praca nad właściwą pedalizacją. |
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- zaliczenie praktyczne
|
| Warunki zaliczenia: |
Wykonanie od dwóch do czterech utworów ustalonych przez pedagoga, wybranych z programu realizowanego w semestrze |
| Literatura: |
-
G. Sandor, O grze na fortepianie, Warszawa 1994.
-
Sawicka/Stempniowa- Etiudy z. II,III,IV
-
J.S. Bach, Inwencje dwu i trzygłosowe lub inne formy polifonizujące
-
J. Haydn,Sonaty (łatwiejsze).
-
W. Lutosławski, Melodie ludowe.
|
| Dodatkowe informacje: |
Obecność studentów na zajęciach obowiązkowa.
Program przedmiotu dostosowany jest do poziomu gry prezentowanego przez studenta. |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Student, który zaliczył przedmiot, zna podstawowe zagadnienia dotyczące techniki gry na fortepianie (właściwa postawa, ustawienie aparatu gry i in.) |
| 02W |
Zna i potrafi wykorzystać podstawowe środki wykonawcze, służące właściwemu interpretowaniu utworów w różnych stylach muzycznych |
| 03W |
Zna i potrafi wykorzystać materiały i literaturę specjalistyczną z zakresu dydaktyki gry na fortepianie |
| 04U |
Posiada umiejętności techniczne, pozwalające na wykonanie repertuaru z programu studiów |
| 05U |
Potrafi wykonać utwór z zakresu objętego programem studiów we właściwym tempie, z prawidłową dynamiką i ze wskazanym w tekście nutowym frazowaniem |
| 06U |
Potrafi podchodzić analitycznie do problemów wykonawstwa instrumentalnego |
| 07U |
Potrafi przygotować program składający się z kilku utworów o różnym charakterze i z różnych epok |
| 08K |
Potrafi opanować tremę podczas publicznej prezentacji dzieła muzycznego |
| 09K |
Doskonali swe umiejętności i potrafi je wykorzystać podczas realizowania innych zadań muzycznych w czasie dalszych studiów i w pracy zawodowej |
|
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: |
Weryfikacja efektów kształcenia ma miejsce na każdych zajęciach oraz na zaliczeniu praktycznym na koniec semestru |
