Sylabus przedmiotu
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-1EM38-II-3 | ||||||||||||||||||||||
| Przedmiot: | Instrument | ||||||||||||||||||||||
| Kierunek: | Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2016 | ||||||||||||||||||||||
| Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | flet poprzeczny | ||||||||||||||||||||||
| Rok/Semestr: | II/3 | ||||||||||||||||||||||
| Liczba godzin: | 15,0 | ||||||||||||||||||||||
| Nauczyciel: | Dąbrowska Beata, dr hab. | ||||||||||||||||||||||
| Forma zajęć: | konwersatorium | ||||||||||||||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||||||||||||||
| Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||||||||||||||
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||||||||||||||
| Poziom trudności: | średnio zaawansowany | ||||||||||||||||||||||
| Wstępne wymagania: | Posiadanie własnego instrumentu do ćwiczenia w domu. |
||||||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||||||||||||||
| Zakres tematów: | 1. Przypomnienie i powtórzenie opanowanego wcześniej materiału. Kontynuacja nauki gry na instrumencie. 2. Wybór utworów muzyczny o różnej skali trudności i zróżnicowanych okresów historycznych jako podstawy do pracy z problemami sztuki wykonawczej . 3. Rozszerzanie wiadomości dotyczących elementów warsztatowych. a. regulacja procesu oddychania, jako elementU komfortu i spokoju w grze na instrumencie dętym b. praca przepony 4. Zastosowanie ćwiczeń oddechowych w praktyce wykonawczej. 5. Postawa przy grze i jej znaczenie. Określenie zadań z nią związanych. 6. Emisja dźwięku i intonacja. 7. Artykulacja w odniesieniu do zapisu i wykonania. a. zróżnicowanie czasu trwania i jakości wykonywanych dźwięków 8. Praca nad wyżej wymienionymi składowymi gry, w zależności od problemów pojawiających się podczas wykonania utworu. 9. Wykorzystanie wiedzy i nabytych umiejętności w świadomym doskonaleniu praktyki wykonawczej utworów. 10. Umiejętność samodzielnego ćwiczenia i korygowania niedoskonałości warsztatowych. a. szukanie metod ćwiczeń do rozwiązywania problemów pojawiających się w wybranych utworach. 11. Kontynuacja tematu . Dbałość o walory estetyczne wykonywanych utworów pod kątem przygotowania do samodzielnej prezentacji. |
||||||||||||||||||||||
| Forma oceniania: |
|
||||||||||||||||||||||
| Warunki zaliczenia: | wykonanie 2 utworów ustalonych przez pedagoga z pozycji realizowanych w semestrze. |
||||||||||||||||||||||
| Literatura: |
|
||||||||||||||||||||||
| Dodatkowe informacje: | Na zajęciach obecność jest obowiązkowa.Program nauczania dostosowany jest indywidualnie do stopnia zaawansowania studenta. |
||||||||||||||||||||||
| Modułowe efekty kształcenia: |
|
||||||||||||||||||||||
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: | Weryfikacja efektów kształcenia odbywa się na każdych zajęciach. |
