| Kod przedmiotu: |
A-1E18-I-2.18 |
| Przedmiot: |
Fotografia |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2018 |
| Rok/Semestr: |
I/2
|
| Liczba godzin: |
30,0 |
| Nauczyciel: |
Maron Marcin, dr hab. |
| Forma zajęć: |
laboratorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 30,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 15,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 5,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 10,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Metody dydaktyczne: |
- dyskusja dydaktyczna
- inscenizacja
- konsultacje
- korekta prac
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- z użyciem komputera
|
| Zakres tematów: |
-
Analiza obrazu fotograficznego: środki, konwencje, gatunki fotografii
-
Przestrzeń w fotografii.
-
Zasady innscenizacji fotograficznej
-
Zasady tworzenia sekwencji fotograficznej - ciągłość znaczeniowa i plastyczna
-
Obraz fotograficzny w technologii cyfrowej.
|
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- przegląd prac
- zaliczenie praktyczne
|
| Warunki zaliczenia: |
-
Wykonanie zestawu narracyjnego fotografii pt. Niezwykły obiekt w zwykłym miejscu (student tworzy cykl narracyjny w oparciu o wymyśloną przez siebie relację wizualną pomiędzy przedmiotem, postacią i przestrzenią).
-
Wykonanie ćwiczenia fotografii inscenizowanej pt. Fotograficzna interpretacja (student tworzy fotografię w oparciu o już istniejące, wybrane przez siebie zdjęcie - tak, by osiągnąć relację wizualną i znaczeniową pomiędzy tymi dwoma obrazami fotograficznymi).
-
Obecność na zajęciach.
|
| Literatura: |
-
R. Barthes, Światło obrazu, Warszawa 1996.
-
C. Cotton, Fotografia jako sztuka współczesna, Kraków 2010.
-
Fotografia XX wieku. Muzeum Ludwig w Kolonii, Kolonia 2007.
-
A. Rouille, Fotografia. Między dokumentem a sztuką współczesną, Kraków 2007.
-
S. Sontag, O fotografii, Kraków 2009.
-
Praca zbiorowa,Adobe Photoshop CS4/CS4 PL. Oficjalny podręcznik, Wydawnictwo Helion, Gliwice 2009.
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Student, który zaliczył moduł, posiada podstawową wiedzę dotyczącą realizacji prac artystycznych w zakresie fotografii tradycyjnej i cyfrowej |
| 02W |
zna i rozumie proces powstawania i mechanizmy tworzenia obrazu w fotografii tradycyjnej i cyfrowej |
| 03W |
rozumie zagadnienie inscenizacji w fotografii i posiada podstawową praktyczną wiedzę o realizowaniu fotografii inscenizowanej |
| 04W |
zna i rozumie zasady konstruowania obrazu fotograficznego jako systemu wizualnych znaków i jest świadomy funkcji fotografii w komunikacji obrazowej |
| 05U |
potrafi analizować elementy budujące obraz fotograficzny oraz ich znaczenie w kreowaniu sensu wypowiedzi wizualnej |
| 06U |
posiada umiejętność sprawnego organizowania planu zdjęciowego, świadomego aranżowania sytuacji do zdjęcia i celowego posługiwania się światłem zastanym i modelowanym |
| 07U |
posługuje się warsztatem fotograficznym w stopniu niezbędnym do realizacji autorskich koncepcji artystycznych |
| 08U |
umiejętnie wykorzystuje tradycyjne i nowoczesne techniki i technologie oraz środki wyrazu w tworzeniu prac artystycznych w zakresie fotografii |
| 09K |
rozwija kreatywność w realizowaniu własnych, autonomicznych projektów i umiejętność argumentowania w uzasadnianiu autorskich koncepcji artystycznych |
|
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: |
-
ocena ciągła w trakcie zajęć
-
zatwierdzanie projektów
-
przegląd prac
|