Sylabus szczegółowy
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-1J26i-I-2.24 | ||||||||||
| Przedmiot: | Improwizacja instrumentalna | ||||||||||
| Specjalność: | wykonawstwo instrumentalne | ||||||||||
| Kierunek: | Jazz i muzyka estradowa, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2024 | ||||||||||
| Rok/Semestr: | I/2 | ||||||||||
| Liczba godzin: | 15,0 | ||||||||||
| Nauczyciel: | Iwanek Michał, mgr | ||||||||||
| Forma zajęć: | laboratorium | ||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
| Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||
| Nakład pracy studenta: |
|
||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
| Zakres tematów: | - skala lokrycka - skala frygijska dominantowa - skala eolska - skala molowa melodyczna - akordy półzmniejszone - akordy zmniejszone - akordy septymowe w kadencji molowej II-V-I - akordy nonowe w kadencji molowej II-V-I - diatonic approach w kadencji molowej - chromatic approach w kadencji molowej - skala bebopowa durowa - skala bebopowa molowa - skala bebopowa dominantowa - skala lidyjska - triad pairs na 1 i 2 stopniu skali doryckiej |
||||||||||
| Warunki zaliczenia: |
|
||||||||||
| Literatura: |
|
||||||||||
| Kontakt: |
| Symbol | EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył przedmiot w danym semestrze, |
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się | Odniesienie do kierunkowych | Odniesienie do charakterystyk |
| 01W | Student, który zaliczył przedmiot, zna i rozumie sposoby tworzenia, interpretowania i wykonywania, w tym improwizowania i analizowania dzieła muzycznego |
|
||
| 02W | zna style i gatunki muzyczne oraz związane z nimi tradycje wykonawcze zarówno w kontekście przebiegów harmoniczno-rytmicznych jak i samej improwizacji |
|
||
| 03W | wykazuje znajomość skal (modusy jońskiej, molowej, melodycznej, skali zmniejszonej, pentatoniki bluesowej) |
|
||
| 04W | zna i rozumie struktury harmoniczne oraz zależności budowy akordów w kontekście skal muzycznych |
|
||
| 05U | posiada umiejętność improwizacji jako głównego elementu muzyki jazzowej i gatunków pokrewnych |
|
||
| 06U | potrafi wykorzystywać umiejętności harmoniczno-rytmiczno-melodyczne w improwizacji |
|
||
| 07U | jest zdolny do budowania frazy muzycznej, a także tworzy własny język wypowiedzi. |
|
||
| 08K | prezentuje kreatywną postawę związaną z tworzeniem i rozwojem warsztatu improwizacji oraz wykazuje zdolność obiektywnej samooceny |
|
