Sylabus szczegółowy
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-2J15i-II-3.23 | ||||||||||
| Przedmiot: | Instrument główny - magisterski dyplom artystyczny | ||||||||||
| Specjalność: | wykonawstwo instrumentalne | ||||||||||
| Kierunek: | Jazz i muzyka estradowa, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2023 | ||||||||||
| Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | perkusja | ||||||||||
| Rok/Semestr: | II/3 | ||||||||||
| Liczba godzin: | 30,0 | ||||||||||
| Nauczyciel: | Halat Stanisław, dr hab. | ||||||||||
| Forma zajęć: | laboratorium | ||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
| Punkty ECTS: | 14,0 | ||||||||||
| Nakład pracy studenta: |
|
||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
| Zakres tematów: | Zastosowanie rudymentów na zestawie jazzowym wg Joe Morello Stylistyka gry post bebopowej w akompaniamencie i grze solowej Stylistyka gry afro-kubańskiej na poziomie zaawansowanym Technika lateralna gry szczotkami Gra solowa w stylistyce afro-brazylijskiej w układzie czterogłosowym Solowanie w różnych rodzajach stylistycznych Stylistyka jazzu nowoorleańskiego Interpretacja zapisu nutowego w grze big bandowej Interpretacja uproszczonego zapisu nutowego na podstawie Syncopation Tedda Reida |
||||||||||
| Warunki zaliczenia: | Prezentacja dwóch utworów o różnej stylistyce na zaliczeniu w sesji zimowej |
||||||||||
| Literatura: |
|
||||||||||
| Kontakt: |
| Symbol | EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył przedmiot w danym semestrze, |
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się | Odniesienie do kierunkowych | Odniesienie do charakterystyk |
| 01W | Student, który zaliczył przedmiot, zna style muzyczne i tradycje wykonawcze w odniesieniu do realizowanego programu studiów drugiego stopnia |
|
||
| 02U | potrafi zaprojektować, przygotować i wykonać repertuar dyplomowy na poziomie magisterskich studiów drugiego stopnia |
|
||
| 03U | wykorzystuje wiedzę teoretyczną, umiejętności, wyobraźnię i wrażliwość muzyczną w kształtowaniu interpretacji utworów dyplomowych |
|
||
| 04U | potrafi samodzielnie rozwiązywać bardziej skomplikowane problemy muzyczne i techniczne w grze na instrumencie |
|
||
| 05U | potrafi publicznie zaprezentować program dyplomowy, opanować tremę i dostosować się do warunków występu publicznego |
|
||
| 06K | jest przygotowany do stałego doskonalenia gry na wybranym instrumencie w pracy zawodowej artysty muzyka |
|
||
| 07K | jest przygotowany do twórczego rozwiązywania problemów oraz formułowania sądów i ocen dotyczących własnych prezentacji oraz występów innych wykonawców |
|
||
| 08K | jest gotów do podejmowania inicjatyw artystycznych i społecznych jako twórca i uczestnik kultury |
|
