Sylabus przedmiotu

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-1J1i-III-5

Przedmiot:

Instrument główny

Kierunek:

Jazz i muzyka estradowa, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012

Specjalność:

wykonawstwo instrumentalne

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

perkusja

Rok/Semestr:

III/5

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Halat Stanisław, dr hab.

Forma zajęć:

konwersatorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

3,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
30,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
15,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
15,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

średnio zaawansowany

Wstępne wymagania:

Student posiada umiejętność operowania środkami wykonawczymi w realizacji materiału muzycznego w stylistyce jazzowej, brazylijskiej, afro-kubańskiej, fusion zarówno w akompaniamencie jak i grze solowej

Metody dydaktyczne:

objaśnienie lub wyjaśnienie
pokaz
z użyciem podręcznika programowanego

Zakres tematów:

Swobodne operowanie środkami wyrazu w ramach stylistyki jazzowej oparte na dobrym timingu i elementach uzupełniających - akcentach, wypełnieniach, dopowiedzeniach, krótkich frazach

Forma oceniania:

ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
obecność na zajęciach
zaliczenie praktyczne

Warunki zaliczenia:

Prezentacja programu - utworów opracowanych w zespole w metrum 5/4, 7/4 i stylistyce fusion

Literatura:

Standardy jazzu mainstreamowego i nowoczesnego grane w różnych tempach, utwory w stylistyce brazylijskiej, afro-kubańskiej, ballada jazzowa
Stanton Moore- Take it to the street
G. Chester- New Breed, part I
J. Riley - The art of bop drumming

Dodatkowe informacje:

Praca nad formowaniem kompozycji w formie logicznej, klarownej wypowiedzi opartej na czytelnie zarysowanym motywiei budowaniu ekspresji wyrazowej rozwijanych w kolejnych chorusach. Umiejętność stosowania różnic sonorystycznych w ramach budowy formalnej utworu

Modułowe efekty kształcenia:

02	Posiada wiedzę z zakresu form i stylów muzycznych oraz zna podstawowy repertuar związany ze swą specjalnością
03	Student posiada znajomość schematów rytmicznych stosowanych w muzyce jazzowej i rozrywkowej
04	Student posiada umiejętność biegłej gry na instrumencie
05	Posiada umiejętność operowania różnymi stylami muzycznymi
06	Posiada umiejętność czytania nut, stosowania skal, różnicowania dynamiki i artykulacji
08	Potrafi inicjować i aranżować różne projekty artystyczne
09	Jest świadomy swojego poziomu wiedzy

Metody weryfikacji efektów kształcenia:

02, 03- weryfikacja na podstawie ćwiczeń

04, 05, 06 - weryfikacja na podstawie egzaminu praktycznego