Sylabus przedmiotu
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-1J10 | ||||||||||||||||||
| Przedmiot: | Czytanie i analiza partytur | ||||||||||||||||||
| Kierunek: | Jazz i muzyka estradowa, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 | ||||||||||||||||||
| Rok/Semestr: | II/4 | ||||||||||||||||||
| Liczba godzin: | 15,0 | ||||||||||||||||||
| Nauczyciel: | Stefankiewicz Marek, dr | ||||||||||||||||||
| Forma zajęć: | konwersatorium | ||||||||||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||||||||||
| Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||||||||||
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||||||||||
| Poziom trudności: | średnio zaawansowany | ||||||||||||||||||
| Wstępne wymagania: | Student powinien posiadac wiedze w zakresie nastepujących przedmiotów: Zasady muzyki Instrumentoznawstwo i akustyka Historia muzyki |
||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||||||||||
| Zakres tematów: | 1. Rodzaje partytur 2. Graficzny obraz partytury w zależności od składu instrumentów 3. Zasady grupowania instrumentów w partyturze 4.Charakterystyka partytur wokalnych 5. Charakterystyka partytur instrumentalnych 6. Transpozycje w partyturze i w głosach 7. Odczytywanie zapisu w dawnych kluczach 8. Specyfika zapisu nutowego w zespołach jazzowych i estradowych 9. Sposoby realizacji partytury na fortepianie ( głosowo, sekcyjnie). 10. Realizacja sekcji rytmicznej, harmonicznej i melodycznej na fortepianie 11. Odczytywanie partyury przy jednoczesnym użyciu własnego głosu i instrumentu 12.Nietypowe przykłady zapisu instrumentów w partyturze - funkcje, skróty, inne znaki przypadkowe 13. Oznaczenia stosowane w zapisie międzynarodowym 14. Cykliczne praktyczne sprawdzenie uzyskanych wiadomości. |
||||||||||||||||||
| Forma oceniania: |
|
||||||||||||||||||
| Literatura: |
|
||||||||||||||||||
| Dodatkowe informacje: | W czasie całorocznych zajeć student stopniowo wdrażany jest w problematykę odczytywania partytur o różnym rodzaju składów wykonawczych Poznaje możliwości realizacji głosów na fortepianie z uwzględnieniem nowych, niestandardowych form zapisu nutowego , spotykanych w partyturach muzyki klasycznej , muzyki jazzowej i estradowej. |
||||||||||||||||||
| Modułowe efekty kształcenia: |
|
