| Kod przedmiotu: |
A-1E01-I-1 |
| Przedmiot: |
Historia i teoria sztuki |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Rok/Semestr: |
I/1
|
| Liczba godzin: |
30,0 |
| Nauczyciel: |
Żywicki Jerzy, dr hab. |
| Forma zajęć: |
wykład |
| Rodzaj zaliczenia: |
egzamin |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 30,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 15,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 15,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
podstawowy
|
| Metody dydaktyczne: |
- pokaz
- wykład informacyjny
- wykład problemowy
|
| Zakres tematów: |
Wstęp do historii sztuki. Przedmiot badań historii sztuki, cel i zakres dyscypliny. Podstawowe pojęcia dotyczące architektury, malarstwa,grafiki, rzeźby i rzemiosła artystycznego. Chronologia i topografia sztuki. Instytuty naukowe prowadzące badania nad dziejami sztuki. Formy upowszechniania sztuki. Bibliografie historii sztuki. |
| Forma oceniania: |
- egzamin pisemny
- obecność na zajęciach
|
| Literatura: |
-
Białostocki J.,Historia sztuki wśród nauk humanistycznych, Warszawa 1980.
-
Miśkiewicz B.,Wstęp do badań historycznych, Warszawa 1988.
-
Pojęcia, problemy, metody współczesnej nauki o sztuce, wybrał J. Białostocki, Warszawa 1976.
-
Wstęp do historii sztuki. Materiały bibliograficzne, oprac. A. Małkiewicz, J. K. Ostrowski, Kraków 1995.
▪ słowniki i encyklopedie:
-
Pevsner N., Fleming J., Honour H.,Encyklopedia architektury, Warszawa 1992.
-
Słownik terminologiczny sztuk pięknych, wyd. nowe, Warszawa 1996.
-
Szolginia W.,Architektura i budownictwo. Ilustrowana encyklopedia dla wszystkich, Warszawa 1982.
▪ opracowania:
-
Koch W.,Style w architekturze, Warszawa 1996.
-
Kuczyńska J.,Wstęp do historii sztuki. Nauki pomocnicze - historia architektury, Lublin 1988.
|
| Dodatkowe informacje: |
kontakt: jzywicki@wp.pl |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Student, który zaliczył moduł, zna historię i teorię sztuki od prehistorii do czasów najnowszych w ujęciu rozwojowym oraz publikacje w tym zakresie |
| 02W |
ma wiedzę w zakresie terminologii sztuk pięknych oraz metod umożliwiających analizę i interpretacje dzieł sztuki |
| 03W |
rozpoznaje style i epoki oraz rozumie przemiany form zachodzące w sztuce na przestrzeni dziejów |
| 04W |
ma wiedzę z zakresu doktryn filozoficznych i estetycznych |
| 05W |
potrafi wykorzystać nabytą wiedzę w zakresie historii sztuki i doktryn artystycznych do własnych działań twórczych |
| 06W |
posługuje się specjalistycznym słownictwem przy analizie i interpretacji dzieł sztuki |
| 07W |
wykorzystuje znajomość historii i teorii sztuki od prehistorii do czasów najnowszych w praktyce artystycznej |
| 08W |
korzysta z terminologii sztuk pięknych przy analizie i interpretacji dzieł sztuki |
| 09U |
rozwiązuje złożone zagadnienia związane z historią i teorią sztuki, wykorzystuje publikacje z tego zakresu |
| 10K |
wykazuje aktywną postawę w praktyce artystycznej, opiera się na znajomości doktryn filozoficznych i estetycznych |
|
