| Przedmiot: |
Instrument |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: |
saksofon |
| Rok/Semestr: |
I/2
|
| Liczba godzin: |
15,0 |
| Nauczyciel: |
Waszczuk Andrzej, mgr |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 1,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 33,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 10,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 1,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
podstawowy
|
| Wstępne wymagania: |
Student powinien posiadać instrument do ćwiczenia w domu. |
| Metody dydaktyczne: |
- autoekspresja twórcza
- dyskusja dydaktyczna
- konsultacje
- opis
- opowiadanie
- pokaz
- prelekcja
- wykład konwersatoryjny
|
| Zakres tematów: |
-
Doskonalenie warsztatu gry.
-
Ćwiczenia intonacyjne.
-
Ćwiczenia mechanizne.
-
Ćwiczenia dynamiczne.
-
Gamy dur i moll w skali jaką student dysponuje.
-
Pasaże i progresje tercjowe.
-
Ćwiczenia w zakresie relaksacji aparatu gry.
-
Umiejętność właściwego kształtowania i estetyka dźwięku.
-
Umiejętność samodzielnego odczytania i zinterpretowania łatwych utworów.
-
Rozwijanie umiejętności kameralistycznych (duety).
-
Poznawanie podstawowej literatury saksofonowej.
-
Omówienie sposobu zaliczenia oraz ustalenie programu zaliczenia indywidualnie dla każdego studenta.
|
| Forma oceniania: |
|
| Literatura: |
-
J.M.Londeix - Szkoła na saksofon cz I (Lemoine).
-
R.Gruber - Etiudy na saksofon (Supraphon)
-
H.Pratti - 29 Etudes Progressives (Billaudot)
-
J.Harle - Easy Clasical Studies (Universal)
-
J.Rae - 20 Modern Studies (Universal)
-
J.M. Londeix - Ćwiczenia mechaniczne (Lemoine)
-
Classical Pieces for Alt Saxophone and Piano - H. Both (Schott)
-
Ch. Manen - Dans La Foret (M.Combre)
-
W. van Dorsselaer - A Coeur Joie (Bilaudott)
-
E.Bozza - Menuet Des Pages (Leduc)
-
P.M Dubois - Deux Mini Romances (Billaudot)
-
J.Hody - Souvenirs d'enfant - duety (Billaudot)
-
R.Jasiński - Blues and Boogie - duety (JMP)
|
| Dodatkowe informacje: |
Program nauczania dostosowany jest do poziomu gry prezentowanego przez studenta. |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01 |
Student, który zaliczył przedmiot:
Zna podstawowe zasady dotyczące techniki gry na wybranym instrumencie |
| 02 |
Zna i rozumie budowę utworu muzycznego |
| 03 |
Zna środki wykonawcze służące właściwemu oddawaniu różnych stylów muzycznych |
| 04 |
Posiada znajomość podstawowego repertuaru i materiałów dydaktycznych do nauki gry na instrumencie |
| 05 |
Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną w praktyce wykonawczej |
| 06 |
Posiada umiejętności techniczne, pozwalające na przygotowanie repertuaru z zakresu programu studiów |
| 07 |
Posiada umiejętności interpretacyjne |
| 08 |
Potrafi samodzielnie i efektywnie pracować nad przygotowaniem repertuaru z zakresu programu studiów |
| 09 |
Potrafi publicznie zaprezentować repertuar z zakresu programu studiów, opanować tremę i dostosować się do warunków występu publicznego
|
| 10 |
Rozumie potrzebę doskonalenia warsztatu artystycznego i właściwej organizacji pracy |
| 11 |
Analizuje i ocenia własną produkcję artystyczną |
|