| Kod przedmiotu: |
A-1EM11-I-2 |
| Przedmiot: |
Czytanie partytur |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 |
| Rok/Semestr: |
I/2
|
| Liczba godzin: |
7,5 |
| Nauczyciel: |
Jaworski Lucjan, prof. sztuk muz. |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
1,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 7,5 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 18,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 4,5 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
podstawowy
|
| Wstępne wymagania: |
Umiejętność grania na fortepianie w zakresie szkoły podstawowej |
| Metody dydaktyczne: |
- ćwiczenia przedmiotowe
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- pokaz
|
| Zakres tematów: |
Treści programowe:
-
granie partytur 3 i 4-głosowych w łatwym układzie na głosy równe oraz na chór mieszany w kluczach G i F w fakturze homofonicznej i polifonizującej.
-
realizacja partytur pieśni w fakturze homofonicznej w formie melodii z akompaniamentem
-
upraszczanie faktury chóralnej ułatwiającej przedstawienie jej na fortepianie z zachowaniem najważniejszych elementów pieśni
-
tworzenie z partytury chóralnej 2-gł. wyciągu fortepianowego oraz 1 gł. wokalnego ułatwiającego dyrygowanie
Propozycje repertuarowe:
-
–pieśni przewidziane w programie zajęć dyrygowania, chóru oraz zespołu wokalnego;
-
–pieśni z literatury szkolnej na 3 i 4 gł chór mieszany, żeński lub męski;
-
–J. K. Lasocki –Z pieśnią, z. I, II;
|
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- zaliczenie praktyczne
|
| Warunki zaliczenia: |
Umiejętność realizacji na fortepianie łatwych pieśni wielogłosowych á cappella.
Gra na fortepianie pieśni przwidzianych w programie dyrygowania w bardzo wolnym tempie |
| Dodatkowe informacje: |
e-mail: lucjan.jaworski@interface.pl
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Ma wiedzę teoretyczną dotyczącą czytania i analizy partytur |
| 02W |
Ma wiedzę na temat problemów wykonawczych związanych z odczytaniem partytury |
| 03W |
Rozpoznaje i charakteryzuje styl danego utworu, w zakresie repertuaru związanego z kierunkiem studiów |
| 04U |
Analizuje partytury pod względem formalnym |
| 05U |
Odtwarza na fortepianie zapis partytury |
| 06U |
Na podstawie analizy partytury potrafi dobrać repertuar dla danego zespołu, uwzględniając możliwości wykonawcze |
| 07U |
Interpretuje partytury łącząc wiedzą praktyczną z teoretyczną |
| 08K |
Jest aktywny w poznawaniu nowych partytur |
| 09K |
Wykazuje dbałość o rzetelne odtworzenie partytury |
| 10K |
Jest kreatywny w odczytaniu nutowego zapisu partytury |
| 11K |
Posiada zdolność do dzielenia się wiedzą i umiejętnościami |
|
