| Kod przedmiotu: |
A-1J4-I-2 |
| Przedmiot: |
Harmonia |
| Kierunek: |
Jazz i muzyka estradowa, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 |
| Rok/Semestr: |
I/2
|
| Liczba godzin: |
30,0 |
| Nauczyciel: |
Mazurek Mieczysław, ad. I st. |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
3,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 30,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 45,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 15,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
podstawowy
|
| Wstępne wymagania: |
Zaliczenie wiedzy programu I semestru. |
| Metody dydaktyczne: |
- ćwiczenia przedmiotowe
- konsultacje
- korekta prac
- objaśnienie lub wyjaśnienie
|
| Zakres tematów: |
-
Opóźnienia pojedyncze i podwójne w trójdźwiękach triady harmonicznej.
-
Akordy poboczne na II, III, VI i VII st. gamy.
-
Czterodźwięki septymowe i trójdźwięki z dodaną sekstą.
-
Pięciodźwięki nonowe na wszystkich stopniach gamy oprócz V.
-
Zboczenia modulacyjne.
-
Dźwięki obce - figuracja (wprowadzenie w zagadnienie).
-
Alteracja - zarys tematu.
|
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- końcowe zaliczenie pisemne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
|
| Warunki zaliczenia: |
Końcowe kolokwium pisemne (dwie prace), obecność i aktywność na zajęciach. |
| Literatura: |
-
Dobrowolski Andrzej Metodyka nauczania harmonii; Kraków 1967 r. PWM
-
Sikorski Kazimierz Harmonia T. I i II; Kraków 1984 r. PWM
-
Sikorski Kazimierz Zbiór zadań i przykładów; Kraków 1965 r. PWM
-
Wesołowski Franciszek Materiały do ćwiczeń harmonicznych; Kraków 1996 r. PWM
-
Zieliński Tadeusz A. Problemy harmoniki nowoczesnej; Kraków 1983 r. PWM.
|
| Dodatkowe informacje: |
Ćwiczenia z przedmiotu prowadzone są w oparciu o oznczenie funkcyjne, harmonizację melodii i realizację basu cyfrowanego. |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Zna podstawowe zasady budowania i łączenia akordów stosowanych w harmonice funkcyjnej. |
| 02W |
Zna zasady realizacji harmonizacji i opracowań z zastosowaniem różnych środków harmoniki funkcyjnej i faktur muzycznych, potrafi je zastosować w praktyce. |
| 03U |
Potrafi rozpoznać, zdefiniować oraz zastosować w praktyce wykonawczej i harmonizacji podstawowe środki harmoniki funkcyjnej |
| 04U |
Umie tworzyć kadencje, progresje, akompaniamenty i proste improwizacje z wykorzystaniem środków harmoniki funkcyjnej |
| 05U |
Systematycznie i efektywnie ćwiczyć realizację praktyczną harmonizacji: melodii, utworów, akompaniamentów i opracowań muzycznych |
| 06U |
Umie rozpoznawać słuchowo wskazane akordy, łączenia, wzory progresji, kadencji i charakterystyczne zwroty harmoniczne, a następnie swobodnie je wykorzystywać w praktyce wykonawczej. |
| 07U |
Potrafi analizować, prawidłowo odczytywać oraz interpretować przebieg harmoniczny w oryginalnym tekście nutowym. |
| 08U |
Wykorzystuje poznaną wiedzę teoretyczną z zakresu harmoniki klasycznej w praktycznej realizacji opracowań, akompaniamentów oraz improwizacji w oparciu o tematy zadane lub własne. |
| 09K |
Potrafi samodzielnie poszukiwać tematów i pomysłów muzycznych potrzebnych do realizacji zadań artystycznych. |
| 10K |
Wykorzystuje wyobraźnię oraz umiejętności samodzielnego twórczego myślenia do realizacji własnych, oryginalnych opracowań muzycznych |
|