Sylabus przedmiotu
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-1J1i-III-5 | ||||||||||||||||||
| Przedmiot: | Instrument główny | ||||||||||||||||||
| Kierunek: | Jazz i muzyka estradowa, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 | ||||||||||||||||||
| Specjalność: | wykonawstwo instrumentalne | ||||||||||||||||||
| Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | fortepian | ||||||||||||||||||
| Rok/Semestr: | III/5 | ||||||||||||||||||
| Liczba godzin: | 30,0 | ||||||||||||||||||
| Nauczyciel: | Jakubek Zbigniew, dr | ||||||||||||||||||
| Forma zajęć: | konwersatorium | ||||||||||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||||||||||
| Punkty ECTS: | 3,0 | ||||||||||||||||||
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||||||||||
| Poziom trudności: | średnio zaawansowany | ||||||||||||||||||
| Wstępne wymagania: | 1. Znajomość harmonii jazzowej. 2. Umiejętność szybkiego postrzegania podstawowych składników akordów do tercdecymy z praktycznym stosowaniem harmonii. 3. zdolność czytania a'vista zapisu typu prymka z oznaczeniem funkcyjnym, jak również faktury. 4. Umiejętność stosowania określonej estetyki gatunku muzycznego w praktyce. |
||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||||||||||
| Zakres tematów: | 1. Nauka praktycznego rozumienia i czytania funkcji harmonicznych 2. Struktury rytmiczne estetyce muzycznej, jako podstawa zastosowania konkretnych rozwiązań w odmiennych gatunkach muzyki. 3. Selekcja standardów i opracowań muzycznych do pracy 4. Ocena własnych możliwośći pod kątem budowania repertuaru na egzamin końcowy, licencjacki. 5. Praca z sekcją - bieżące korekty przy muzykowaniu w trio. |
||||||||||||||||||
| Forma oceniania: |
|
||||||||||||||||||
| Warunki zaliczenia: | Egzamin |
||||||||||||||||||
| Literatura: |
|
||||||||||||||||||
| Modułowe efekty kształcenia: |
|
