Sylabus przedmiotu

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-2EM1mr-I-1

Przedmiot:

Instrument

Kierunek:

Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014

Specjalność:

muzyka rozrywkowa

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

Fortepian

Rok/Semestr:

I/1

Liczba godzin:

15,0

Nauczyciel:

Jakubek Zbigniew, dr

Forma zajęć:

konwersatorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

3,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
60,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
15,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

średnio zaawansowany

Wstępne wymagania:

Sprawność manualna na instrumencie porównywalna z poziomem Szkoły Muzycznej II stopnia. Znajomość harmonii jazzowej w stopniu umożliwiającym czytanie skróconego zapisu funkcyjnego. Znajomość podstaw improwizowania.

Metody dydaktyczne:

autoekspresja twórcza
ćwiczenia przedmiotowe
dyskusja dydaktyczna
konsultacje
objaśnienie lub wyjaśnienie
pokaz
z użyciem komputera
z użyciem podręcznika programowanego

Zakres tematów:

Praca w tzw. sekcji rytmicznej. Praca pod kątem gry solo z uwzględnieniem wszelkich aspektów wykonawczych.
Opracowanie przedstawionego na początku semestrzu zestawu standardów, według szablonu pracy nad różnorodnymi gatunkami:

- swing

- ballada

- bossa nova

- pop

- fusion

Forma oceniania:

ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
zaliczenie praktyczne

Warunki zaliczenia:

Ocena semestralna wynikająca z bieżących postępów semestralnych, frekwencji i samej formy zaliczenia, która polega na prezentacji zestawu standardów z sekcją rytmiczną.

Literatura:

Podręczniki;

Bogdan Hołownia - "O harmonii jazzowej: zapiski z szuflady"

BILL DOBBINS - A Creative Approach to Jazz Piano Harmony

O. Peterson - exercises

N.Kapustin - preludes

Modułowe efekty kształcenia:

01W	Zna repertuar z zakresu programu studiów i zasady wykonawcze dotyczące gry na wybranym instrumencie
02W	Zna środki wykonawcze służące oddawaniu właściwego wyrazu różnych stylów muzycznych, z uwzględnieniem elementów improwizacji
03W	Zna zagadnienia z zakresu dydaktyki gry na instrumencie (materiały metodyczne, literatura, etc)
04W	Zna pojęcia z zakresu estetyki dźwięku
05U	Potrafi samodzielnie rozwiązywać bardziej skomplikowane problemy muzyczne i techniczne w grze na instrumencie
06U	Potrafi podchodzić analitycznie do problemów wykonawstwa instrumentalnego
08U	Potrafi opanować tremę podczas publicznej prezentacji dzieła muzycznego
09U	Potrafi wykorzystać umiejętność gry na wybranym instrumencie w pracy zawodowej
10K	Dostrzega rolę i znaczenia świadomości w procesie uczenia się gry na instrumencie

Metody weryfikacji efektów kształcenia:

weryfikacja efektów kształcenia ma miejsce na każdych zajęciach i na zaliczeniu końcowym lub egzaminie