Sylabus przedmiotu
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-1E18-I-1 | ||||||||||||
| Przedmiot: | Grafika | ||||||||||||
| Kierunek: | Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2015 | ||||||||||||
| Rok/Semestr: | I/1 | ||||||||||||
| Liczba godzin: | 60,0 | ||||||||||||
| Nauczyciel: | Perłowska-Weiser Anna, dr hab. | ||||||||||||
| Forma zajęć: | laboratorium | ||||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||||
| Punkty ECTS: | 3,0 | ||||||||||||
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||||
| Poziom trudności: | podstawowy | ||||||||||||
| Wstępne wymagania: | Sprawność rysunkowa. |
||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||||
| Zakres tematów: | Techniki trawione (akwaforta, akwatinta). Zwierzaki- cudaki, Stół Sucha igła: Mój świat wyobraźni Prace realizowane są w technikach druku wklęsłego: sucha igła, akwaforta, akwatinta,miękki werniks, odpryska. Podstawą przygotowania koncepcji grafik jest wykonanie szkiców linearnych i walorowych, dopuszczane są również własne fotografie.Proponowane ćwiczenia kształtują umiejętności obserwacji natury, interpretacji rzeczywistości oraz myślenia syntetycznego.Poruszają również problemy artystyczne jak: linia, plama, bryła, światłocień, kontur, faktura, przestrzeń, kompozycja, kontrast. |
||||||||||||
| Forma oceniania: |
|
||||||||||||
| Warunki zaliczenia: | Obecność na zajęciach oraz czynny w nich udział. Realizacja zatwierdzonych projektów. Sprawdzenie wiedzy teoretycznej w zakresie druku wklęsłego. |
||||||||||||
| Literatura: |
|
||||||||||||
| Dodatkowe informacje: | anna.weiser@gazeta.pl |
||||||||||||
| Modułowe efekty kształcenia: |
|
