Zapomniałeś hasła? |

Sylabus przedmiotu

Drukuj
Przedmiot: Historia muzyki
Kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012
Rok/Semestr: II/3
Liczba godzin: 15,0
Nauczyciel: Jasiński Tomasz, dr hab.
Forma zajęć: wykład
Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę
Punkty ECTS: 1,0
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):
1,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
2,0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
2,0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
10,0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
Poziom trudności: średnio zaawansowany
Metody dydaktyczne:
  • wykład informacyjny
  • wykład problemowy
Zakres tematów:

Tematy (wybór):

  1. Prądy przedklasyczne
  2. Klasycy wiedeńscy - Haydn, Mozart, Beethoven
  3. Charakterystyka stylu klasycznego
  4. Gatunki i formy okresu klasycyzmu. Forma sonatowa
  5. Klasycyzm w Polsce
  6. Epoka romantyzmu muzycznego - główne cechy twórczości muzycznej
  7. Formy instrumentalne. Symfonia, koncert, muzyka fortepianowa i skrzypcowa
  8. Formy wokalne. Pieśń romantyczna, opera i dramat muzyczny, muzyka religijna
  9. Muzyka programowa
  10. Szkoły narodowe
  11. Fryderyk Chopin
  12. Twórczość polskich kompozytorów drugiej połowy XIX i początku XX wieku
Forma oceniania:
  • obecność na zajęciach
Literatura:
  1. Chomiński Józef M., Historia harmonii i kontrapunktu. Od XVII do XX wieku, t. 3, Kraków 1990.
  2. Einstein Alfred, Muzyka w epoce romantyzmu, przeł. Michalina i Stefan Jarocińscy, Kraków 1983.
  3. Poniatowska Irena, Muzyka fortepianowa i pianistyka w wieku XIX, Warszawa 1991.
  4. Tomaszewski Mieczysław, Chopin, Poznań 1998.
  5. Z dziejów polskiej kultury muzycznej, t. 2: Od Oświecenia do Młodej Polski, b. r., Kraków 1966.
Dodatkowe informacje:

Obecność studentów na wykładzie "Historia muzyki" jest obowiązkowa.
Modułowe efekty kształcenia:
01 Ma rozeznanie w specyfice stylistycznej twórczości muz. poszczególnych okresów historycznych
02 Postrzega ewolucję stylów, form muzycznych i technik kompozytorskich
03 Zna osiągnięcia artystyczne najwybitniejszych kompozytorów
04 Definiowanie określonych zjawisk muzycznych z zakresu technik kompozytorskich, form, gatunków muzycznych oraz stylów
05 Opanowanie specjalistycznej nomenklatury stosowanej do opisu, analizy i interpretacji dzieł muzycznych
06 Umiejętność usytuowania w planie historycznym zjawisk muzycznych
07 Postrzeganie zjawisk muzycznych w szerszym kontekście – jako składników ogólnego rozwoju sztuki dźwiękowej
08 Wytworzenie i stymulowanie zainteresowania ewolucją języka muzycznego
09 Pogłębienie oglądu estetycznego wobec dzieła muzycznego