Sylabus przedmiotu
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-M15-II-4 | ||||||||||||||||||
| Przedmiot: | Struktury wizualne | ||||||||||||||||||
| Kierunek: | Malarstwo, jednolite magisterskie [10 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014 | ||||||||||||||||||
| Rok/Semestr: | II/4 | ||||||||||||||||||
| Liczba godzin: | 30,0 | ||||||||||||||||||
| Nauczyciel: | Janowski Jarosław, dr | ||||||||||||||||||
| Forma zajęć: | laboratorium | ||||||||||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||||||||||
| Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||||||||||
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||||||||||
| Poziom trudności: | średnio zaawansowany | ||||||||||||||||||
| Wstępne wymagania: | Podstawowa wiedza z zakresu percepcji wizualnej, znajomość zasad perspektywy, umiejętność wykonywania prostych modeli przestrzennych z kartonu. |
||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||||||||||
| Zakres tematów: | 1. Doświadcznie relacji przestrzennych i skali, przekształcznie brył w procesie genomorfologicznym, makietowanie. Ćwiczenie polega na wykonaniu pięciu brył w ciągu przekształceń według czytelnej zasady: wzrostu, dojrzewania lub destrukcji. 2. Posługiwanie się ekspresją materi i bespośrednim doświadczaniem obiektu. ćwiczenie polega na wykonaniu obiektu którego działanie wizualne opiera się na ekspresji bezpośredniej poprzez umieszczenie go w określonym kontekście przestrzennym i znaczeniowym. |
||||||||||||||||||
| Forma oceniania: |
|
||||||||||||||||||
| Warunki zaliczenia: | Obecność na zajęciach, Przegląd końcowy |
||||||||||||||||||
| Literatura: |
|
||||||||||||||||||
| Modułowe efekty kształcenia: |
|