| Kod przedmiotu: |
A-2EM7-I-2 |
| Przedmiot: |
Improwizacja |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2015 |
| Rok/Semestr: |
I/2
|
| Liczba godzin: |
7,5 |
| Nauczyciel: |
Rzechowska-Klauza Gabriela, prof. sztuk muz. |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 5,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 7,5 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 20,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 25,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 2,5 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
- Umiejętność posługiwania się instrumentami klawiszowymi
- Wiedza teoretyczna na temat form i gatunków muzycznych
- Rozwinięta pamięć muzyczna
|
| Metody dydaktyczne: |
- autoekspresja twórcza
- ćwiczenia produkcyjne
- ćwiczenia przedmiotowe
- dyskusja dydaktyczna
- ekspozycja
- konsultacje
- korekta prac
- metody nauczania czynności ruchowych
- opis
- pokaz
- warsztaty grupowe
- wykład informacyjny
- wykład konwersatoryjny
- z użyciem podręcznika programowanego
|
| Zakres tematów: |
- Transponowanie tworzonych zadań muzycznych
- Tworzenie form cyklicznych (suity barokowe, suity folklorystyczne)
- Tworzenie prostych form polifonicznych
- Tworzenie form wariacyjnych
- Kontynuowanie nauki akompaniamentu do pieśni i piosenek |
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- praca semestralna
- przegląd prac
- realizacja projektu
- zaliczenie praktyczne
|
| Warunki zaliczenia: |
- Wykonanie na fortepianie lub/i na organach zadanych form cyklicznych
- Wykazanie się wiedzą teoretyczną z zakresu harmonii funkcyjnej, form i gatunków muzycznych |
| Literatura: |
Koszewski A. Materiały do nauki improwizacji fortepianowej, Poznań 1968
Zwierz. K. - Improwizacja fortepianowa Szabolcsa Esztenyiego, Warszawa 2008 |
| Dodatkowe informacje: |
gabklauza@wp.pl |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Posiada wiedzę dotyczącą elementów dzieła muzycznego i muzycznych wzorców formalnych i stosuje ją do wyrażania własnych koncepcji artystycznych |
| 02W |
Wykazuje zrozumienie wzajemnych relacji pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami studiowanego kierunku studiów oraz wykorzystuje tę wiedzę dla dalszego rozwoju artystycznego |
| 03W |
Zna i rozumie wzorce leżące u podstaw kreacji artystycznej, umożliwiające swobodę i niezależność wypowiedzi artystycznej |
| 04U |
Umie tworzyć prace artystyczne o wysokim stopniu oryginalności na podstawie wiedzy o stylach w sztuce i związanych z nimi tradycjami twórczymi |
| 05U |
Posiada rozwiniętą osobowość artystyczną, umożliwiającą tworzenie, realizowanie i wyrażanie własnych koncepcji artystycznych |
| 06U |
Rozwija techniki ćwiczenia w stopniu wystarczającym do utrzymania i poszerzenia zdolności do tworzenia, realizowania i wyrażania własnych koncepcji artystycznych |
| 07U |
Posiada biegłość w improwizowaniu w zakresie szkolnej edukacji muzycznej |
| 08K |
Doskonali swoje umiejętności w zakresie improwizacji |
| 09K |
Posiada zdolność poszukiwania nowych rozwiązań |
|
| Metody weryfikacji efektów kształcenia: |
1) 01W, 02W, 03W, 05U, 06U - weryfikacja formie zaliczenia przktycznego
2) 01W, 02W 07U, 08K, 09K - weryfikacja na podstawie wykonywanych ćwiczeń |
