Sylabus przedmiotu

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-1J13-I-2

Przedmiot:

Fortepian

Kierunek:

Jazz i muzyka estradowa, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2015

Rok/Semestr:

I/2

Liczba godzin:

15,0

Nauczyciel:

Turczyn Kamil, mgr

Forma zajęć:

konwersatorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

4,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

5,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
70,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
25,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
5,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

podstawowy

Wstępne wymagania:

Dysponowanie podstawowymi umiejętnościami w zakresie gry na fortepianie.

Metody dydaktyczne:

Zakres tematów:

Kwestia aparatu ruchowego i jego elastyczności w grze na fortepianie.
Kształtowanie umiejętności ruchowych niezbędnych do odczytania utworu fortepianowego.
Gamy i pasaże.
Praca nad prawidłowym odczytaniem zapisu rytmicznego i zapisu wysokości dźwięku.
Praca nad prawidłowym ustawieniem ręki
Prawidłowa postawa przy instrumencie
Problem aplikatury (palcowania).
Podstawy artykulacji.
Praca nad uniezależnieniem obu rąk.
Poznawanie podstawowych temp i poziomów dynamiki.

Forma oceniania:

Warunki zaliczenia:

Wykonanie od dwóch do czterech utworów ustalonych przez pedagoga, wybranych z programu realizowanego w semestrze.

Literatura:

Zagadnienia początkowego nauczania gry na fortepianie, red. K. Janczewska-Sołomko, Warszawa 1976.
O sztuce nauczania gry na fortepianie, W. Chmielowska, Katowice 2000
Nauczanie gry na fortepianie - powołanie, umiejętności, wiedza, A. Kierska, Wrocław 2011
Sztuka pianistyczna, H. Neuhaus, Kraków 1970
Muzyka mową dźwięków, N. Harnoncourt, Warszawa 1995
W. Sawicka, G. Stempniowa, Etiudy z. I, II, III
J.S. Bach, Łatwe utwory, Małe preludia, Inwencje dwu i trzygłosowe
J. Hofman, A. Rieger (opr.), Wybrane sonatiny, zeszyty I i II
E. Alberg, Czytanki muzyczne
J.F. Burgmuller, Etiudy op.100
C.Czerny, 100 ćwiczeń op.139, Szkoła biegłości op.299, Etiudy op.740
A. Loschhorn, Etiudy op.66
S. Raube (opr,), Etiudy dla dzieci z. I i II
R. Schumann, Album dla młodzieży op.68, Sceny dziecięce op.15
P. Czajkowski, Album dla młodzieży op.39
E. Grieg, Utwory liryczne op.12
F. Chopin, Album per pianoforte (PWM)

Dodatkowe informacje:

Obecność studentów na zajęciach jest obowiązkowa.

Program przedmiotu dostosowany jest do poziomu gry prezentowanego przez studenta.

Modułowe efekty kształcenia:

01W	Zna podstawowe zasady dotyczące prawidłowego aparatu gry oraz właściwej postawy przy instrumencie
02U	Zna i potrafi wykorzystać podstawowe środki wykonawcze, służące właściwemu interpretowaniu utworów w różnych stylach muzycznych
03U	Posiada umiejętność prawidłowego odczytania zapisu nutowego oraz umiejętność całościowego odczytania i przekazania utworu muzycznego z zakresu programu przedmiotu
04U	Potrafi wykonać utwór z zakresu objętego programem studiów we właściwym tempie, z prawidłową dynamiką i ze wskazanym w tekście nutowym frazowaniem
05U	Potrafi efektywnie ćwiczyć, co umożliwia rozwijanie umiejętności
06U	Potrafi przygotować program składający się z kilku utworów o różnym charakterze
07U	Potrafi opanować tremę podczas publicznej prezentacji utworu
08K	Doskonali swe umiejętności i potrafi je wykorzystać podczas realizowania innych zadań muzycznych w czasie dalszych studiów i w pracy zawodowej