| Kod przedmiotu: |
A-1EM38-I-1 |
| Przedmiot: |
Instrument |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2016 |
| Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: |
gitara |
| Rok/Semestr: |
I/1
|
| Liczba godzin: |
15,0 |
| Nauczyciel: |
Nalepka Jerzy, prof. sztuk muz. |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 1,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 33,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 10,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 1,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
podstawowy
|
| Wstępne wymagania: |
Student powinien posiadać instrument do ćwiczenia w domu.
Konieczne jest także posiadanie podnóżka lub podgitarnika do gry na gitarze. |
| Metody dydaktyczne: |
- autoekspresja twórcza
- dyskusja dydaktyczna
- konsultacje
- metody nauczania czynności ruchowych
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- opis
- opowiadanie
- pokaz
- wykład konwersatoryjny
|
| Zakres tematów: |
-
Ogólna historia i budowa gitary. Różne sposoby trzymania instrumentu. Szczegółowe omówienie sposobu trzymania gitary z podnóżkiem lub podgitarnikiem.
-
Ćwiczenia relaksacyjne. Prawidłowe ustawienie aparatu gry.
-
Ćwiczenia wprowadzające uderzenie palców prawej ręki sposobem tirando.
-
Ćwiczenia na prawidłowe ułożenie palców lewej ręki na gryfie. Synchronizacja obu rąk. Oznaczenia palców obu rąk.
-
Gra kciukiem. Nauka dźwięków na strunach basowych. Specyfika łączenia dźwięków w grze lewej ręki.
-
Nauka dźwięków na strunach wiolinowych. Ruch wymienny palców prawej ręki.
-
Artykulacja legato w grze na gitarze.
-
Łączenie rejestrów. Pierwsze etiudy.
-
Wprowadzenie techniki arpeggio sposobem p-i-m, i-m-a, p-i-m-a.
-
Technika akordowa. Realizacja akompaniamentu sposobem p-im, p-ima.
-
Wprowadzenie łatwiejszych akordów a-moll, E-dur, d-moll, e-moll.
-
Eksponowanie linii melodycznej w różnych rejestrach gitary.
-
Omówienie sposobu zaliczenia oraz ustalenie programu zaliczenia indywidualnie dla każdego studenta.
|
| Forma oceniania: |
|
| Warunki zaliczenia: |
Wykonanie dwu utworów z materiału realizowanego w danym semestrze w tym F. Carulli - Walc ze szkoły gry na gitarę. |
| Literatura: |
-
J. Powroźniak - Wybór etiud zeszyt I, PWM
-
J. Powroźniak - Szkoła gry na gitarze, PWM
-
K. Sosiński - Studium gry akordowej PWM
-
D. Kreidler - Szkoła Na Gitarę, Professional Music Press
-
J. Niedoborek - Utwory dziecięce
-
J. Sagreras - Lekcje gitarowe, Ricordi
-
T. Stachak - Gitara pierwsza klasa, Euterpe
|
| Dodatkowe informacje: |
W przypadku studentów, którzy posiadają już umiejętność gry na gitarze program nauki dostosowywany jest do poziomu gry jaki reprezentują. |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Student, który zaliczył przedmiot:
Zna podstawowe zasady dotyczące techniki gry na wybranym instrumencie |
| 02W |
Zna i rozumie budowę utworu muzycznego |
| 03W |
Zna środki wykonawcze służące właściwemu oddawaniu różnych stylów muzycznych |
| 04W |
Posiada znajomość podstawowego repertuaru i materiałów dydaktycznych do nauki gry na instrumencie |
| 05U |
Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną w praktyce wykonawczej |
| 06U |
Posiada umiejętności techniczne, pozwalające na przygotowanie repertuaru z zakresu programu studiów |
| 07U |
Posiada umiejętności interpretacyjne |
| 08U |
Potrafi samodzielnie i efektywnie pracować nad przygotowaniem repertuaru z zakresu programu studiów |
| 09K |
Potrafi publicznie zaprezentować repertuar z zakresu programu studiów, opanować tremę i dostosować się do warunków występu publicznego |
| 10K |
Rozumie potrzebę doskonalenia warsztatu artystycznego i właściwej organizacji pracy |
| 11K |
Analizuje i ocenia własną produkcję artystyczną |
|