Sylabus przedmiotu
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-2EM1ams-I-2 | ||||||||||||||||||||
| Przedmiot: | Instrument - organy | ||||||||||||||||||||
| Kierunek: | Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2016 | ||||||||||||||||||||
| Specjalność: | muzyka sakralna | ||||||||||||||||||||
| Rok/Semestr: | I/2 | ||||||||||||||||||||
| Liczba godzin: | 15,0 | ||||||||||||||||||||
| Nauczyciel: | Rzechowska-Klauza Gabriela, prof. sztuk muz. | ||||||||||||||||||||
| Forma zajęć: | konwersatorium | ||||||||||||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||||||||||||
| Punkty ECTS: | 3,0 | ||||||||||||||||||||
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||||||||||||
| Poziom trudności: | zaawansowany | ||||||||||||||||||||
| Wstępne wymagania: | - Swobodne operowanie instrumentem i płynne zmienianie klawiatur ręcznych - Umiejętność poruszania się w fakturze polifonicznej - Umiejętność koncentracji i operowania pamięcią muzyczną - Znajomość zasad harmonii |
||||||||||||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||||||||||||
| Zakres tematów: | - Synchronizacja techniki palcowej i nożnej - Opracowanie aplikatury i artykulacji w zadanym repertuarze - zwłaszcza polifonicznym - Barokowa literatura cykliczna (preludia i fugi, sonaty, partity) - Ekspresja muzyczna w repertuarze romantycznym - Harmonia atonalna w literaturze współczesnej |
||||||||||||||||||||
| Forma oceniania: |
|
||||||||||||||||||||
| Warunki zaliczenia: | - Opanowanie 4 - 6 utworów solowych o zróżnicowanej stylistyce i fakturze - Prezentacja (prawidłowe wykonanie) przygotowanego repertuaru - Umiejętność samodzielnego przygotowania projektu registracji co najmniej w 2 utworach (obowiązkowo w utworze współczesnym) - Wykazanie się wiedzą ogólnomuzyczną w zakresie przygotowanego repertuaru |
||||||||||||||||||||
| Literatura: |
|
||||||||||||||||||||
| Dodatkowe informacje: | mail: gabklauza@wp.pl |
||||||||||||||||||||
| Modułowe efekty kształcenia: |
|
