Sylabus przedmiotu

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-1EM39-III-6

Przedmiot:

Dyplomowy przedmiot artystyczny

Kierunek:

Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

Akordeon

Rok/Semestr:

III/6

Liczba godzin:

15,0

Nauczyciel:

Śliwkiewicz-Cisak Elwira, prof. dr hab.

Forma zajęć:

konwersatorium

Rodzaj zaliczenia:

egzamin

Punkty ECTS:

6,0

Poziom trudności:

średnio zaawansowany

Wstępne wymagania:

Student powinien posiadać średniozaawansowany stopień umiejętności gry na akordeonie oraz instrument do ćwiczenia w domu.

Metody dydaktyczne:

ekspozycja
metody nauczania czynności ruchowych
opis
pokaz
wykład konwersatoryjny

Zakres tematów:

Doskonalenie aparatu gry, korelacji lewej i prawej ręki, biegłości palcowej obu rąk, prawidłowego miechowania.
Doskonalenie umiejętności frazowania i operowania zróżnicowaną barwą.
Sposoby artykulacji.
Interpretowanie utworu zgodnie z jego budową formalną.
Formy notacji akordeonowej.
Doskonalenie czytania nut a vista.
Zasady doboru regestracji.
Zagadnienie gry stylu musette.
Technika tremolando.
Posługiwanie się różnymi formami zapamiętywania. Umiejętność opanowania pamięciowego większych form instrumentalnych.

Warunki zaliczenia:

Wykonanie dwóch utworów ustalonych przez pedagoga, wybranych z programu realizowanego w semestrze.

Literatura:

Zbigniew Kalemba – 5 Etiud jazzujących na akordeon, Częstochowa 1995, Wyższa Szkoła Pedagogiczna.

Aleksandr Doreński – Estradowo-jazzowe Suity, Rostow nad Donem 2008, „Финикс”.

„Cha,-cha-cha” - Popularne melodie w latynowskich rytmach, redakcja W. Kalikow,Moskwa 2001, „Mузыка”.

Wiktor Własow – Estradowo- jazzowe utwory, Ternopil 2005, NAVCHALNA KNYHA – BOHDAN.

Własow Wiktor,Bossa Nova, Moskwa.

Dowlasz Bogdan,Cztery rytmy folklorystyczne, LIM.

Andrzej Krzanowski,Cztery Bagatele[w:]3 Księga na akordeon, PWM, Kraków 1982.

Andrzej Tuchowski – Jazz toccata, Łódź 2000, ASTRA.

Astor Piazzolla – 20 Tang zeszyt 1, 2, Sankt Patersburg 2000, „Композитор”.

Aleksandr Doreński – Estradowo-jazzowe Suity, Rostow nad Donem 2008, „Финикс”.

Estradowy repertuar akordeonisty, zeszyty 1-7, redaktor W. Uszakow, Sankt Petersburg 1998, „Композитор”.

Dodatkowe informacje:

Po szóstym semestrze student zdaje egzamin w formie recitalu przed komisją.
Program recitalu powinien zawierać minimum 3 utwory o zróżnicowanym charakterze i stylistyce w tym:

cztery utwory w tym:

- utwór techniczny

- dwie części utworu cyklicznego lub forma wariacyjna,

- 2 utwory dowolne z wybranej epoki.

Modułowe efekty kształcenia:

01W	Student, który ukończył przedmiot: Posiada znajomość podstawowego repertuaru
02W	Zna i rozumie budowę utworu muzycznego
03W	Zna style muzyczne i tradycje wykonawcze w odniesieniu do realizowanego przedmiotu dyplomowego
04U	Zna zagadnienia dotyczące teorii muzyki i potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną w praktyce wykonawczej
05U	Posiada umiejętności techniczne, pozwalające na przygotowanie programu dyplomowego
06U	Posiada umiejętności interpretacyjne
07U	Potrafi samodzielnie i efektywnie pracować nad przygotowaniem programu dyplomowego
08K	Potrafi publicznie zaprezentować program dyplomowy, opanować tremę i dostosować się do warunków występu publicznego
09K	Rozumie potrzebę doskonalenia warsztatu artystycznego i właściwej organizacji pracy
10K	Ma poczucie odpowiedzialności za przedstawioną przez siebie produkcję artystyczną
11K	Analizuje i ocenia własną produkcję artystyczną

Metody weryfikacji efektów kształcenia:

Weryfikacja efektów kształcenia prowadzona jest na róznych etapach kształcenia, m. in. poprzez:

1. Egzamin dyplomowy w formie prezentacji - koncertu