Zapomniałeś hasła? |

Sylabus przedmiotu

Drukuj
Kod przedmiotu: A-2E31a-II-3.17
Przedmiot: Arteterapia plastyczna
Kierunek: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2017
Specjalność: arteterapia
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: Arteterapia plastyczna
Rok/Semestr: II/3
Liczba godzin: 30,0
Nauczyciel: Mazur Anna, mgr
Forma zajęć: laboratorium
Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę
Punkty ECTS: 2,0
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):
10,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
10,0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
5,0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
5,0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
Wstępne wymagania:

brak
Metody dydaktyczne:
  • ćwiczenia przedmiotowe
  • dyskusja dydaktyczna
  • film
  • korekta prac
  • metoda przypadków
  • pokaz
  • prelekcja
  • warsztaty grupowe
  • wykład informacyjny
  • wykład konwersatoryjny
Zakres tematów:

1. Kreacja plastyczna w działaniach terapeutycznych i edukacyjnych..

2. Cele i zadania terapii przez sztukę.

3. Charakterystyka form pracy terapeutycznej

- z osobami z zaburzenaimi rozwoju emocjonalnego

- z osobami z niepełnosprawnością fizyczną

- z osobami z niepełnosprawnością receptorów zmysłów

- z osobami z niepełnosprawnością intelektualną

-biblioterapii

5. Praktyczne wykorzystanie metod i technik (indywidualnych, zbiorowych) w arteterapii.

6. Podstawowe techniki plastyczne wykorzystywane w terapii z osobami niepełnosprawnymi.

7. Propozycje terapeutycznych działań twórczych wykorzystujących techniki plastyczne, a także wybór medium stosowanego w arteterapii.

8. Indywidualne projekty studentów - tworzenie książki dotykowej dla niewidomych w formie warsztatu.
Forma oceniania:
  • ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
  • obecność na zajęciach
  • ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
  • praca semestralna
  • projekt
  • przegląd prac
  • realizacja projektu
  • referat
  • zaliczenie praktyczne
Warunki zaliczenia:

 przygotowanie do zajęć i aktywność, referat, prowadzenie warsztatów, ocena realizacji projektów,
Literatura:
  1. J. Gładyszewska-Cylulko (2011), Arteterapia w pracy pedagoga, Kraków, Oficyna Wydawnicza"Impuls".
  2. E. Konieczna (2003),Arteterapia w teorii i praktyce, Kraków, Oficyna Wydawnicza ,,Impuls”.
  3. E. Nieduziak ( 2003), Twórczość i terapia, Sandomierz, Wydawnictwo Naukowe Sandomierskie.
  4. E. Niestorowicz (2007), Świat w umyśle i rzeźbie osób głuchoniewidomych, Lublin, Wydawnictwo UMCS.
  5. S. Popek (2001),Człowiek jako jednostka twórcza, Lublin,Wydawnictwo UMCS.
  6.  M. Stańko-Kaczmarek (2013), Arteterapia i warsztaty edukacji twórczej, Warszawa, Wydawnictwo Difin.
Dodatkowe informacje:

kontakt z wykładowcą: annamazur@autograf.pl
Metody weryfikacji efektów kształcenia:

ocena niedostateczna

(W)- nie posiada podstawowej wiedzy z zakresu terapii plastycznej

(U)-nie są mu znane  wybrane programy terapii plastycznej z uwzględnieniem specyfiki grupy uczestników

(K) -student ma bardzo niską świadomość potrzeby ustawicznego pogłębiania wiedzy dotyczącej działań terapeutycznych z zakresu terapii przez sztukę

ocena dostateczna

(W)-  posiada bardzo ograniczoną wiedzę z zakresu terapii plastycznej

(U)- zna w bardzo ograniczonym stopniu  wybrane programy terapii plastycznej z uwzględnieniem specyfiki grupy uczestników

(K) -student ma  niską świadomość potrzeby ustawicznego pogłębiania wiedzy dotyczącej działań terapeutycznych z zakresu terapii przez sztukę

ocena dobra

(W)-  posiada ograniczoną wiedzę z zakresu terapii plastycznej

(U)- zna w ograniczonym stopniu  wybrane programy terapii plastycznej z uwzględnieniem specyfiki grupy uczestników

(K) -student ma  świadomość potrzeby ustawicznego pogłębiania wiedzy dotyczącej działań terapeutycznych z zakresu terapii przez sztukę

ocena bardzo dobra

(W)-  posiada podstawową wiedzę z zakresu terapii plastycznej

(U)- zna wybrane programy terapii plastycznej z uwzględnieniem specyfiki grupy uczestników

(K) -student ma wysoką  świadomość potrzeby ustawicznego pogłębiania wiedzy dotyczącej działań terapeutycznych z zakresu terapii przez sztukę