Sylabus szczegółowy
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-1EM17-II-3.22 | ||||||||||
| Przedmiot: | Dyrygowanie z czytaniem partytur | ||||||||||
| Specjalność: | cały kierunek | ||||||||||
| Kierunek: | Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2022 | ||||||||||
| Rok/Semestr: | II/3 | ||||||||||
| Liczba godzin: | 15,0 | ||||||||||
| Nauczyciel: | Krasowska Teresa, dr hab. | ||||||||||
| Forma zajęć: | laboratorium | ||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
| Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||
| Nakład pracy studenta: |
|
||||||||||
| Wstępne wymagania: |
1. Umiejętność odczytywania zapisu nutowego i określeń muzycznych zawartych w partyturach.
2. Swobodne posługiwanie się schematem metrycznym.
3. Poznawanie literatury muzycznej i zdolność zapamiętywania. 4. Przyswojenie wiedzy ogólnomuzycznej związanej z realizacją przedmiotu. |
||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
| Zakres tematów: |
1. Doskonalenie techniki dyrygenckiej (postawa, prawidłowy schemat, oddech, auftakt, korelacja ruchu z oddechem).
2. Rozszerzanie zakresu elementów dyrygowania (uniezależnienie rąk, dynamika, tempo, artykulacja).
3. Doskonalenie umiejętności odczytywania partytur i wypracowywanie zdolności pamięciowych.
4. Czytanie nut głosem, poszczególnych linii melodycznych realizowanych na zajęciach utworów. |
||||||||||
| Warunki zaliczenia: |
1. Obecność na zajęciach i zaangażowanie.
2. Systematyczna praca z pedagogiem, jak również własna.
3. Opanowanie na pamięć 5 zrealizowanych podczas zajęć utworów.
4. Dyrygowanie 2 utworami z pamięci - jednego dowolnie wybranego przez studenta, drugiego przez pedagoga
5. Wykazanie się znajomością określeń zawartych w partyturach
6. Przygotowanie teoretyczne dotyczące zrealizowanych utworów |
||||||||||
| Literatura: | Wybrane i udostępnione materiały nutowe oraz inne pozycje książkowe wzbogacające wiedzę i umiejętności w zakresie dyrygowanie i prowadzenia zespołów
A. Szaliński, Muzykowanie zespołowe. Warszawa 1970
L. Laprus, Rozśpiewanie chóru. Dzierżoniów 1995 M. Kucińska, Podstawy wiedzy wokalnej. Kraków 2006 |
||||||||||
| Kontakt: | teresa.krasowska@mail.umcs.pl * jeśli przy danym efekcie uczenia się nie podano sposobów weryfikacji, to efekt ten jest weryfikowany w innych semestrach tego przedmiotu.
|
| Symbol | EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył przedmiot w danym semestrze, |
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się | Odniesienie do kierunkowych | Odniesienie do charakterystyk |
| 01W | Student, który zaliczył przedmiot, zna podstawowe zasady dotyczące odczytania partytury i wykonania utworów chóralnych w zakresie repertuaru związanego z kierunkiem studiów |
|
||
| 02W | zna tendencje rozwojowe w chóralistyce |
|
||
| 03W | zna repertuar chóralny do realizacji w placówkach szkolnych i amatorskim ruchu artystycznym |
|
||
| 04W | zna podstawowe zasady stylowego wykonawstwa utworów chóralnych pochodzących z różnych epok |
|
||
| 05U | posiada umiejętności pozwalające na opanowanie repertuaru przewidzianego w programie przedmiotu |
|
||
| 06U | potrafi posługiwać się techniką dyrygencką zgodnie z przyjętymi standardami sztuki dyrygenckiej |
|
||
| 07U | umie poprawnie odczytać partytury z uwzględnieniem wszystkich elementów w nich zawartych i na tej podstawie dyrygować utworami wokalnymi i wokalno-instrumentalnymi |
|
||
| 08U | potrafi wykorzystać wyobraźnię i wrażliwość muzyczną w kształtowaniu interpretacji utworu |
|
||
| 09U | posiada umiejętności warsztatowe niezbędne w wykonaniu dzieła muzycznego |
|
||
| 10U | potrafi korzystać z różnych źródeł informacji poszerzających wiedzę i umiejętności |
|
||
| 11K | rozumie konieczność doskonalenia swoich umiejętności technicznych i pogłębiania wiedzy ogólnomuzycznej i humanistycznej |
|
||
| 12K | wykorzystuje w praktyce wiedzę teoretyczną z zakresu przedmiotu |
|