Sylabus szczegółowy
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-2J19i-II-4.23 | ||||||||||
| Przedmiot: | Zespół instrumentalny - blues/rock/pop | ||||||||||
| Specjalność: | wykonawstwo instrumentalne | ||||||||||
| Kierunek: | Jazz i muzyka estradowa, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2023 | ||||||||||
| Rok/Semestr: | II/4 | ||||||||||
| Liczba godzin: | 30,0 | ||||||||||
| Nauczyciel: | Sojka Filip, mgr | ||||||||||
| Forma zajęć: | ćwiczenia | ||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
| Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||
| Nakład pracy studenta: |
|
||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
| Zakres tematów: |
1. Blues w nowoczesnym wydaniu |
||||||||||
| Warunki zaliczenia: |
Aktywność na zajęciach i wkład w pracę zespołową |
||||||||||
| Literatura: | Podstawowa:
1. Hal Leonard, Blues Guitar Masterclass, 2018. |
||||||||||
| Kontakt: |
| Symbol | EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył przedmiot w danym semestrze, |
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się | Odniesienie do kierunkowych | Odniesienie do charakterystyk |
| 01W | Student, który zaliczył przedmiot, wie i rozumie, jak w twórczy sposób zespołowo pracować nad materiałem obejmującym stylistykę bluesowo-rockowo-popową |
|
||
| 02W | rozumie relacje pomiędzy muzyką jazzową a bluesem, rockiem, popem i gatunkami pokrewnymi |
|
||
| 03W | zna wieloaspektowe zależności pomiędzy wiedzą dotyczącą harmonii, skal i teorii improwizacji a własną kreacją artystyczną |
|
||
| 04U | potrafi, w swej grze, w stopniu zaawansowanym, świadomie operować środkami wykonawczymi adekwatnymi do zróżnicowanej stylistyki |
|
||
| 05U | potrafi pracować nad materiałem muzycznym osadzonym w bluesie, rocku i popie, zachowując swoje upodobania gatunkowe |
|
||
| 06U | potrafi rozwijać w grze zespołowej obejmującej stylistykę bluesowo-rockowo-popowoą umiejętności poszerzania repertuaru i pracy nad swoim rozwojem jako instrumentalisty |
|
||
| 07U | potrafi współdziałać z członkami zespołu, pracować nad kształtowaniem wspólnego efektu artystycznego, wykorzystując zakres środków wyrazu adekwatny do prezentowanej stylistyki |
|
||
| 08U | potrafi kierować zespołem muzycznym, być liderem, inicjatorem i organizatorem przedsięwzięć artystycznych |
|
||
| 09U | potrafi improwizować eksplorując środki właściwe muzyce bluesowej, rockowej i popwej, wykorzystując posiadaną znajomośc improwizacji jazzowej |
|
||
| 10U | potrafi w efektywny sposób budować występy zespołowe i nawiązywać kontakt z publicznością |
|
||
| 11K | jest gotów oddziaływać na członków zespołu, wpływać na ich rozwój i pracę nad doskonaleniem umiejętności |
|
||
| 12K | jest gotów do przeciwstawiania się przeciwnościom, które mogę spotkać go w pracy artysty |
|
||
| 13K | jest gotów do ustawicznej pracy nad doskonaleniem swoich umiejętnościami oraz, jako lider i członek zespołów, do umiejscowienia swej działalności w otaczającej go przestrzeni społecznej, mając na względzie propagowanie kultury wyższej |
|
