Sylabus przedmiotu

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-2M02-I-2

Przedmiot:

Analiza sztuki współczesnej

Kierunek:

Malarstwo, II stopień [3 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013

Rok/Semestr:

I/2

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Majewski Piotr, dr

Forma zajęć:

wykład

Rodzaj zaliczenia:

egzamin

Punkty ECTS:

2,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
20,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
10,0	Zwiedzanie wystaw sztuki współczesnej

Poziom trudności:

zaawansowany

Wstępne wymagania:

Wiedza ogólna z historii sztuki polskiej XX wieku.

Metody dydaktyczne:

Zakres tematów:

1. Idea „nowoczesności” po socrealizmie w Polsce

2. Nurty w malarstwie polskim w okresie odwilży

3. Najważniejsze grupy artystyczne w Polsce w drugiej połowie lat 50. i w latach 60. (założenia programowe, przedstawiciele, dzieła)

4. Obecność artystów polskich w środowiskach międzynarodowych i na emigracji (szcz. Francja, Wielka Brytania, Stany Zjednoczone)

5. Ruch galerii niezależnych w okresie PRL-u i ich znaczenie

6. Sztuka polska lat 60. i 70. – środowiska polskiej neo-awangardy

7. Nurt malarstwa nieprzedstawiającego

8. Nurt figuralny w malarstwie polskim (szcz. Andrzej Wróblewski, grupa Wprost, Gruppa i nowa ekspresja lat. 80)

9. Tzw. kultura niezależna lat 80.

10. Przemiany w sztuce po 1989 roku i nurt tzw. sztuki krytycznej lat 90.

11. Od Grupy Ładnie do sztuki pokolenia „zmęczonych rzeczywistością”

12. Instytucje wystawiennicze sztuki współczesnej w Polsce

13. Współcześni artyści polscy za granicą

Forma oceniania:

Literatura:

Krystyna Czerni,Rezerwat sztuki. Tropami artystów polskich XX wieku, Kraków 2000.
Luiza Nader,Konceptualizm w PRL, Warszawa 2009.
Piotr Piotrowski,Znaczenia modernizmu. W stronę historii sztuki polskiej po 1945 roku, (rozdziały:I Realizm i surrealizm: sztuka nowoczesna po wielkiej wojnie, II Modernizm i kultura socjalistyczna).
Łukasz Ronduda,Sztuka polska lat 70. Awangarda, wyd. CSW Zamek Ujazdowski, Warszawa 2009.
Anda Rottenberg,Sztuka w Polsce 1945-2005, wyd. Stentor, Warszawa 2005.
Anda Rottenberg,Polish! Contemporary Art From Poland, ed. Hatje Cantz, 2011.
Sztuka polska lat 90., "Znak" 1998, nr 12 (523), s. 3-80.
Sztuka świata, t. 10.
Wojciech Włodarczyk,Sztuka polska 1918-2000, Arkady, Warszawa 2000, (rozdziały:Odbudowa i realizmy, Nowoczesność i abstrakcje, Kantor).
www.culture.pl,www.obieg.pl,
www.dwutygodnik.com

Modułowe efekty kształcenia:

01W	Student, który zaliczył moduł, ma wiedzę z zakresu ikonografii współczesnego malarstwa i rozróżnia eksperymentalne techniki malarskie rozwijane w sztuce współczesnej
02W	zna chronologię sztuki współczesnej i najnowszej wraz z literaturą przedmiotu
03W	zna stosowne konteksty sztuki współczesnej (kulturowe, ideowe, społeczne, środowiskowe)
04W	posiada wiedzę w zakresie podstaw teoretycznych i nowych form praktyki artystycznej sztuki współczesnej i najnowszej
05W	zna i rozumie środki ekspresji artystycznej rozwijane od czasów neoawangardy do dziś
06W	rozróżnia nowe kierunki w sztuce drugiej połowy XX wieku i początku XXI wieku, rozpoznaje dzieła i koncepcje najważniejszych przedstawicieli sztuki współczesnej na świecie i w Polsce, poznaje środowiska artystyczne sztuki współczesnej, zna instytucje prezentujące i promujące sztukę współczesną w regionie, w kraju i na świecie
07U	rozwija umiejętności analizy formy i interpretacji treści dzieł sztuki współczesnej w kontekstach historii sztuki, współczesnej kultury oraz inspiracji dla własnych poszukiwań twórczych
08K	wykazuje aktywną postawę wobec wydarzeń artystycznych z obszaru sztuki współczesnej
09K	jest zdolny do samodzielnego wartościowania dzieł sztuki współczesnej oraz oceny sposobów ich prezentacji